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新京葡萄网:郑州多校开展“消防日”主题教育活动共筑安全防火墙
发布者:新京葡萄网浏览次数: 发布时间:2024-05-21
本文摘要:管城回族区外国语牧歌小学积极开展消防撤离演练郑州中学附属小学师生合体消防兵自学如何消防车  校园中少见的火灾隐患有哪些?

管城回族区外国语牧歌小学积极开展消防撤离演练郑州中学附属小学师生合体消防兵自学如何消防车  校园中少见的火灾隐患有哪些?身处火场,准确的市府方法和受困路线是什么?如何正确地用于灭火器?这些问题你都能答得出来吗?如果你是郑州市的中小学生,那一定都难不倒你。  11月9日是全国消防日,每到此时,我市各个中小学都会的组织积极开展消防科学知识培训、安全性演练等系列活动,不仅引发消防安全教育的热潮,也为学生筑成了校园安全性的防火墙。

  演练防患未然  呜11月4日,金水区纬四路小学校园里忽然警报长鸣,教学楼里烟雾四起,警报声堕校园广播里开始滑动播出警情:老师们、同学们请注意,学校现在再次发生紧急情况。为确保安全,请求全校师生按照学校决定的行走路线有序很快地撤走到登录地点,请求大家切勿听从指挥,不要惊慌  只不过,这不是知道再次发生火情,而是金水区纬四路小学融合119消防日精心组织的一次消防撤离演练。各班的同学手拿毛巾掩住口鼻,在老师的率领下双手前进,紧绷而有序地从教室撤走到操场。

师生安全性撤走到操场后,学校还决定专人对火灾再次发生时,不应采行的防烟熏、冷静很快逃出火场、找寻受困之路的方法步骤等展开了安全性科学知识培训。最后还现场熄灭木柴,展示如何用于干粉灭火器,并和同学们展开了对话游戏。  11月5日,郑州十一中的师生也经历了一次受困演练。晚上7点,郑州十一中校园里的警报急遽听见,学生宿舍急遽断电,同学们在老师的的组织下很快用手或者滑毛巾捂住口鼻、双手较低姿,紧绷有序地按预计撤离路线从火灾现场逃出到登录地点子集完,演练用时3分05秒。

  遇上火灾要维持镇静剂,很快撤走,不要贪图财物;下楼梯时,不要互相挤迫;条件容许的话,用湿毛巾捂住口鼻,防止中毒或浓烟烧伤呼吸系统;切合地面处烟气较较少,所以要双手较低姿,切合楼梯一侧撤走子集完后,该校政教处副主任张强国还从安全隐患的排查、火灾的防治、准确报火警、灭火器的用于方法、受困市府等方面详尽地介绍了消防安全科学知识。  而在惠济区老鸦陈中心小学,一场紧绷而有意义的消防演练活动也正在展开。

第二节下课铃一响,在德育处和办公室的指挥官下,消防撤离演练活动月开始。撤离警报信号在校园听见,36个班2000多名学生在班主任和任课老师的指挥官引领下,捂着口鼻,双手扶墙,有序地按预计撤离路线撤走,抵达后操场安全性地带。这次消防演练,撤离用时总计3分01秒。

学校是人员高度集中的公共场所,在遇上火灾等紧急情况时,如果无法做有的组织地很快撤走,很更容易再次发生挤迫、冲撞等安全事故。该校校长王新霞回应,通过此次演练,全体师生学会了耐心、有序、较慢逃出事故现场的涉及注意事项,取得了一些安全性防止的经验,同时也检验了学校在脑溢血安全事件中的的组织和处理能力,以便在日常生活中作好消防工作,防患于未然。

  此外,为普及消防安全常识,强化广大师生的火场市府及安全性受困能力,管城回族区牧歌路小学、货栈街小学、金水区第一幼儿园、纬五路二小、金燕小学、郑州七十一中、高新区外国语小学等学校都分别展开了消防应急撤离军事演习活动。  培训获益良多  快逃,浓烟朝我们出去了!天哪,火好大呀!好可怕!消防兵叔叔真为勇气,消防车可真快!近日,郑州中学附属小学的操场上经常出现了几名帅气的消防兵。

可当学生走进一看才告诉,原本是老师在扮演着消防兵为全体师生展示消防车呢。为了让师生更佳地掌控消防技能,该校还专门邀了高新区消防大队服务中心的消防官兵从灭火器的结构、灭火器的用于方法、灭火器用于的要点等几个方面展开了详尽介绍,老师、学生一一尝试,现场自学、展示了用于方法,有了结尾的一幕。  为了让学生现实地感受到消防场景,金水区优胜者路小学四年级四班的学生走出了金水区消防大队,展开了一次生动的消防安全教育活动。一排奇形怪状的工具更有了孩子的眼球,消防员将这些消防器材、破拆工具、救援物料给同学做到了一一介绍和样板,孩子们不时瞪大眼睛,张大嘴巴,收到一阵阵惊叹。

随后,同学们回到消防安全教育大厅,在这里,有先进设备的声光电和电脑技术来仿真火灾、烟雾现场,在消防专家的介绍下,同学们理解了火灾的再次发生原因,社会和家庭用电、用油、用气等不安全性因素,各种火场受困,救援技巧等,并在消防专家的指导下展开了在烟雾楼道中按照安全性命令方向,准确的受困方式,楼梯滑梯摆线,地震仿真实景体验等演练。  而在荥阳市第一幼儿园里,一群小朋友也正在经历着和消防员叔叔的第一次亲近认识。活动中,消防员再行用生动而又专业的术语讲解了消防车上的一些随车器材装备,融合车库内消防宣传画介绍了火灾防治常识及再次发生火灾时的注意事项,并对如何报警、市府、受困展开了详尽讲解,还现场展示了消防器材多功能水龙头、切割机、消防水带等的操作者用于方法;接着,消防员为孩子们展示了接水管、高压水枪等专业技能演出,之后,孩子们争先恐后地穿上了消防衣,还饶有兴趣地观赏了消防叔叔的图书室等,听得了消防员叔叔为他们上的一节生动的消防安全课。此次活动不仅让孩子们感慨体验消防员的工作与生活,也让他们广阔了眼界,提升了消防安全意识和自我维护能力。

  教会一个教师,就能传播一个班级,电磁辐射整个社会。这样才能联合筑成校园安全性的防火墙。惠济一中涉及负责人在该校举行的消防安全培训活动中回应。据介绍,在全国消防日到来之际,为了强化全校师生的消防安全意识,不断深入强化对消防科学知识的理解,我市不少中小学、幼儿园都在近期增大了校园消防安全的宣传力度,的组织了各种培训、讲座,全力普及消防安全科学知识。

  中原区百花艺术小学特邀郑州市消防宣讲团的曲志强教员,融合近年来郑州市再次发生的火灾案例,就消防安全检查、撤离受困的基本方法、火灾的应急和防治以及消防器材的准确用于方法展开了深入浅出的介绍;针对学校教师在校园消防安全中遇上的一些问题也冷静地展开了答案,并现场展示介绍了受困绳的绳子方法。老师们争相临死前实践中,进账良多。

  新密市实验幼儿园邀了河南省还乡屏蔽特级教员为教职员工带给了以了解火灾,学会受困为主题的消防科学知识安全性培训,依序从消防安全基础知识、火场受困、市府科学知识以及消防器材用于、检查和确保三方面展开了冷静精细、深入浅出地介绍;现场还展开了干粉灭火器、消防车毯的准确用于演练,并介绍了一些生活中屏蔽小技巧。  中原区特色实验小学也邀消防官兵为全体教师带给了一场消防安全科学知识培训,从火灾的防治、火灾情况的分析以及家庭中少见燃气、电器等火灾情况,展开了精细分析介绍,竖立大家的安全性防止意识;为大家介绍有所不同火灾情况必须的有所不同受困措施和市府技能,并向全体教师介绍了地铁、公交车等公共场所消防设施的方位和灭火器等消防器材的准确用于方法。

  安全性相伴我茁壮  安全性是校园里的头等大事,积极开展安全性教育活动可以有效地提升师生的安全性防止意识,但只能靠消防日活动的一时间之冷是远远不够的。专访中,不少学校的老师回应,校园安全性的常规检查也十分最重要。在金水区凤凰双语小学,学校仍然坚决实施每日安全性常规检查制度,的组织德育处、办公室人员对学校展开常规安全检查。

检查人员检查内容涵括学校教室、办公室、功能室以及校园室外设施如监控摄像机设备、电灯等,重点查阅学校围墙、车棚、操场、饮水机等处。通过检查,再行一次详尽理解消防器材配有、供暖用电安全性等有关情况,对不存在的问题做到详尽的记录和照片,并立刻开始解决问题,及时避免各种不安全性因素。

  冬季是火灾的高发期,用火用电用油用气大量减少,稍有不慎,不易引起火灾。楼道里电动车电池,是相当大的安全隐患。家里的厨房也是最更容易再次发生火灾的地方,用火千万要小心。专访中,不少师生、家长纷纷表示,危险性时刻都隐蔽在我们身边,某种程度不存在于校园。

同时也有一些老师指出,安全性教育并不是学校一方的责任,学生的安全性还必须社会各界联合来确保。  走进校门遇上坏人该怎么办?如何以防两头防骗,展开自我维护?与同学再次发生纠纷后该如何防止对立升级?上学、放学途中不应如何遵从交通规则11月7日上午,金水区文化路第一小学三年级四班的学生们在一节尤其的安全性课上寻找了答案。据介绍,这节以《知法守法,安全性相伴我茁壮》为题的安全性课作为该校家长委员会系列活动之一,是由该校家委会代表为学生尤其打算的,目的教会他们防止日常生活中的危险性,掌控基本安全性常识,培育他们较好的安全意识和自我维护能力。

课程最后,该校家委会的代表还为同学们介绍了交通安全科学知识,并为全班同学派发了交通安全小黄帽,期望能借以警告道路交通参与者留意拐弯孩子,确保安全性。  对学生展开安全性教育不仅是学校的职责,作为孩子的必要监护人,家长对孩子的教育也是极其重要的。只不过,家长才是孩子最差的老师。

在专访中,不少老师回应,一些家长的安全意识脆弱,对孩子的影响也十分大。例如骑车上下班时闯红灯,回头机动车道;横穿马路,不回头斑马线;在搭乘公交车时,争先恐后挤迫上车等,这些都对孩子的安全性造成了严重威胁。

父母应当因应学校的安全性教育,为自己的孩子作出榜样,也是对孩子的安全性负责管理。  学生的安全性不仅是学校和家庭的责任,也必须社会的联合注目和协助。

在专访中,不少家长回应,每次看见警备队员在校园外、道路上保持交通秩序,心中都充满著了打动和感谢。但是,社会上还不存在着不少的安全隐患。例如,一些电动车在等红灯时不留意,把车停车在斑马线上,造成学生为了逃离电动车而车站在机动车道上等红灯。

为此,不少老师和家长敦促,期望大家在上学、放学高峰期需要多注目一下学生,多给他们腾出一些安全性的空间,也期望社会各界能为孩子们建构安全性的环境,获取安全性的确保。


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